TEIC 88 (2009/6) 目录

测试与评估

•测试瑞士德语区方言环境下的学龄前移民儿童的标准德语习得

•长对话多项选择听力测试题结构效度的追述法研究

•中学英语教师对英语口语的理解和测试操作

教师发展

•大学生在线共时写作同伴互评探析

二语习得

•对目标语言形式的注意在言语输出中的显性表现研究

•从词汇联想测试看二语心理词汇的组织结构

•中国英语专业一、二年级大学生心理表征建构差异的实证调查

•输出任务类型对中国学习者英语虚拟条件句习得的影响

•自尊、情景焦虑与学习者英语水平的关系研究——对大学英语学习者的定量调查